1、给予孩子无条件的爱，无条件接纳孩子所有的情绪，倾听孩子，允许孩子生气和苦恼，给孩子渲泄的机会、时间和空间。
2、任何时候见到孩子都要真诚地微笑问候，教师有义务帮助建立良好的校园人文环境。
3、尊重孩子，不在孩子面前或背后批评他，并耐心辅导孩子发挥他的长处。以温馨和蔼的语气和态度，使孩子时时感到支持与鼓励。
4、在任何情况下，教师不得以任何方式在行为和心理上控制孩子，不得惩罚、威胁、暗示和吓唬孩子。
5、用爱的形式鼓励和帮助孩子遵守规则，建立一个文明、秩序、平等、公平的环境。
6、了解儿童发展，尊重每个幼儿的成长节奏。
7、有带班工作经验，良好的家长工作沟通能力。
8、愿意不断地通过学习充实自己，提升自己。

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